Autism

Despre Autism

Autismul în România afectează în prezent peste 30.000 de copii cu autism. O statistica îngrijorătoare care ar trebui sa ne pună pe gânduri. 1 din 68 de copii născuți în România suferă de aceasta tulburare a copilăriei care este autismul.

Autismul este considerat ca și una dintre cele mai frecvente tulburări ale copilăriei, și se pare ca este chiar mai frecventa decât diabetul, cancerul sau sindromul Down.

Autismul este în realitate, o tulburare cu origine neurobiologica care afectează copilul până la vârsta de 3 ani. Până la aceasta vârsta deficientele devin vizibile și copilul cu autism poate fi deja diagnosticat.

Autismul nu este o boala ci o tulburare comportamentala, de aceea un diagnostic exact nu poate fi stabilit decât de un medic psihiatru. Diagnosticul de autism, pus de medicul psihiatru în pediatrie, se poate face numai prin analiza comportamentala a copilului. Din păcate diagnosticul de autism nu se poate face cu ajutorul unor analize de sânge sau alt gen de investigații clinice. Esențial este ca părinții sa observe comportamentul copilului, sa își dea seama dacă ceva li-se pare anormal în dezvoltarea copilului.

Autismul este însoțit în multe cazuri de deficit intelectual. Cercetările din domeniu atesta ca un procent de peste 60% dintre copiii cu autism au coeficientul de inteligenta sub 50, și, numai 6% dețin un coeficient de peste 85. La copiii cu deficienta mentala s-a constatat dificultăți majore în înțelegerea limbajului receptiv cit și o discriminare intre comenzi, acțiuni, obiecte.

Cele mai slabe scoruri la testele de inteligenta se obțin la rezolvarea problemelor ce necesita aptitudini sociale sau aptitudini verbale.
Copiii cu autism sunt diferiți! Caracteristice tuturor copiilor cu autism sunt problemele de comunicare și limbaj, de socializare și comportamentele repetitive, autostimularile și interesele restrânse legate de persoane sau activități.
In general un copil cu autism poate avea anumite deprinderi de autonomie bine formate, dar sa nu răspundă atunci când îl strigați pe nume, sau sa prezinte întârziere în dezvoltarea limbajului, sau dezinteres pentru persoanele din jur, sa opună rezistenta mare la orice schimbare, sa protesteze vehement atunci când adultul ai cere sa realizeze o sarcina,

Alți copiii cu autism pot avea dificultăți mari pentru a menține atenția în activitate, sau dificultăți în a înțelege limbajul receptiv, dificultăți în exprimarea verbala, însă, cu toate acestea sa fie interesat de persoanele din jur, sa interacționeze cu persoanele din jur, de asemenea sa le zâmbească, sa le stea în brate, sa le mângăie, etc..

La copiii cu autism, apare deficitul de atenție, datorita faptului ca aria de interese a copilului, este foarte restrânsa și foarte diferita de cea reala. Copilul nu este atent la detaliile ce i-se cer, și, rezolva sarcinile după propriile criterii. Cu toate acestea, copilul cu autism demonstrează ca în condițiile unei motivări puternice, știe sa răspundă, și, imediat ce i se prezintă recompensa preferată, rezolvă sarcina pentru a primi premiul dorit.

Semne De Alarmă Autism - Ce Trebuie Să Observe Părinții - Diagnosticare Precoce Autism

Incă de când copilul este sugar, părinții pot observa anumite semne ce pot indica o Tulburare De Spectru Autist.

1. Nu răspunde la zâmbet cu zâmbet.
2. Nu râde.
3. Nu gângurește.
4. Nu își caută mama cu privirea.
5. Nu se uită după obiectele care se mișcă în jurul sau.
6. Nu rostește nici un cuvânt.
7. Nu arată cu degetul.
8. Nu răspunde la sunetele scoase de părinți.
9. Nu-și manifestă bucuria la gesturile părinților.
10. Nu au reacție la expresiile faciale ale părinților.
11.Nu își întinde mâinile pentru a fi luat în brate.
12. Nu este deranjat când este ud.
13. Nu se agață de mama pentru a fi luat în brate.
14. Nu atrage atenția pentru a fi băgat în seama.

Toate acestea pot fi observate de către părinti pentru ca ei sunt primii care intră în contact cu copilașul, și depistate ca fiind posibile indicii ale unei posibile tulburări.

Trebuie menționat ca există cazuri de copiii cu autism care până la vârsta de 2 ani sunt absolut normali, adică au toate abilitățile conform vârstei, și, brusc, în jurul vârstei de 2 ani, pierde toate aceste abilitați.
Este important de știut ca în perioada 0 - 3 ani creierul uman are cea mai mare dezvoltare. Din acest motiv intervenția timpurile este cheia succesului pentru a obține cele mai bune rezultate la copiii cu autism. Deci, aceasta este perioada cea mai optima, pentru a începe intervenția terapeutica la copiii cu autism.